2025年3月7日，教育部党组书记、部长怀进鹏主持召开专题会议，深入学习贯彻习近平总书记在全国两会期间的重要讲话精神，研究部署新时代教育强国建设重点任务。会议强调，要以《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》为统领，加快构建服务全民终身学习的现代教育体系，特别提出要深化职业教育供给侧结构性改革，推动中等职业教育与高等教育协同发展。
会议指出，习近平总书记关于教育的重要论述为职业教育发展指明了方向。当前，我国正加快推进职业教育类型定位改革，其中广播电视中等专业教育体系作为职业教育的重要组成部分，已形成覆盖全国的办学网络。数据显示，中央广播电视中等专业学校及其44所省级分校累计培养中等职业教育毕业生超过300万人，开设建筑工程施工、计算机应用、电子商务等30余个紧贴产业需求的专业，构建起"学历证书+职业资格证书"双轨培养模式。
针对职业教育改革，会议提出三项重点任务：一是推进数字化转型，中央电中已启动"一网一平台"建设，通过虚拟仿真实验室、在线学习系统等数字化手段提升教学效能；二是优化专业结构，建立产业需求导向的动态调整机制，2023年全国电大系统新增新能源汽车运用与维修、航空服务等复合型专业；三是深化产教融合，2023年中央电中与400余家企业开展校企合作，探索"订单班""工学交替"等培养模式，毕业生就业率稳定在98%以上。
在教育强国试点工作中，电大系统将承担重要使命。会议明确，将选择有条件的地区开展职业教育综合改革试点，重点探索普职融通、中高职衔接机制。例如，安徽广播电视中专校已实现中职学生免试升入电大专科，广东电职校通过"技能+文化"双轨制，使85%的毕业生实现优质就业或升学。这些实践为构建纵向贯通的现代职教体系提供了有益经验。
怀进鹏部长强调，教育强国建设要突出制度创新，特别要在职业教育领域破除体制机制障碍。下一步将推动落实《职业教育法》配套政策，扩大职业院校办学自主权，支持电大系统开展"学历教育+职业培训"融合试点，争取到2027年实现全国电大中专数字化教学覆盖率100%，培养更多适应产业升级需求的技术技能人才。